2017年6月19日15点00分15级生物工程1班全体学生于仁爱学院106教室举行以“博采众长”的心理活动。本次活动意在让我班学生认清自身优点，看清他人长处，博采众长。
本次活动分为四个环节。第一环节为“解析自己”，请几位同学起立从自己内心出发说出自己自身有什么优点，引起在座学生的共鸣。第二环节为“真情告白”，由几位同学起立说出自己身边的同学有什么值得自己学习的长处。第三环节为“未来发展”，请学生将自己学习到的优点与自己的长处写于自己的本子上，时刻激励自己。第四环节为“总结经验”，由心理委员总结同学们提到的各种优点，让同学们学习到博采众长的好处。
本次活动以煽情的形式调动我班学生的情绪，引起学生的共鸣，从而调动全场的氛围，促使每个学生都能用心加入这次活动，进而使这次活动顺利举行。
开展本次心理活动，最重要的是游戏过后的思考。纷繁的思考能无限提升游戏本身所赋予的意义。本次心理活动的顺利举行为我班学生带来了深刻地影响，使我班同学能够清楚的认识到自身的优点与不足，认识到他人的长处，海纳百川，博采众长，做更好的自己。