2017年5月12日晚上19点15级生物工程2班全体学生于仁爱学院106教室举行以“静心聆听，诚心待人”的心理活动。本次活动意在让我班学生学会静心聆听他人对自己的看法与意见，聆听他人的内心情感，同时学会真诚待人。
本次活动分为四个环节。第一环节为“聆听自己”，请几位同学起立从自己内心出发说出自己身边的同学有什么优点与不足。第二环节为“真情告白”，由几位同学起立解剖自己的内心，说出自己对周围的看法，对自己的认知。第三环节为“诚心待人”，请同学说出如何才能真诚待人。第四环节为“总结经验”，由心理委员总结同学们提到的各种真诚待人的方法，例如真诚，信任，学会聆听等。
本次活动以煽情的形式调动我班学生的情绪，引起学生的共鸣，从而调动全场的氛围，促使每个学生都能用心加入这次活动，进而使这次活动顺利举行。
本次心理活动的顺利举行为我班学生带来了深刻地影响，使我班同学能够学会诚心待人的方法，能够静下心灵来聆听世界，聆听未来，聆听周围。